My Teaching Flow Story

Bạn muốn sự nghiệp giảng dạy của mình như thế nào?

Thu nhập ổn định, cuộc sống tự do bên gia đình, và làm những gì thầy cô yêu thích.

Thầy cô có muốn dạy ít hơn, kiếm tiền nhiều hơn, và tận hưởng cuộc sống không?

Kính chào quý thầy cô.

...

Bạn có đang nỗ lực phát triển sự nghiệp giảng dạy của mình không?

Bạn đã tìm đủ mọi cách.

Nhưng vẫn có điều gì đó kìm hãm bạn lại.

Bạn không cô đơn.

Việc trở thành một giáo viên tự do chưa bao giờ là dễ dàng đến thế.

Khi giảng dạy ở trường, chúng ta chỉ được học nghiệp vụ soạn giáo án, đứng lớp giảng bài. Chúng ta chưa được học nghệ thuật kết nối và truyền cảm hứng. Chúng ta chưa được học cách nâng cao hiệu suất (làm ít hơn, được nhiều hơn). Chúng ta cũng không được học cách tuyển sinh, và xây dựng thương hiệu.

Và đó chính xác là những gì My Teaching Flow hướng tới.

...

My Teaching Flow cung cấp tài liệu, công cụ, khóa học và cộng đồng giao lưu học hỏi - dành cho những giáo viên mới bắt đầu và giáo viên giàu kinh nghiệm.

Bạn sẽ được hiểu về cách:

Bạn có muốn không?

Hiện tại chúng tôi có 3 chương trình dành cho bạn:

1. Free Student Growth Tracker for Teachers - Bảng điểm danh học sinh siêu cụ te và đơn giản

2. Tuyển sinh như một chủ doanh nghiệp - học cách bắt đầu/xây dựng/tăng trưởng số lượng học sinh ổn định và bền vững theo lãi suất kép

3. Cộng đồng My Teaching Flow - nơi hội tụ các giáo viên truyền cảm hứng. Học hỏi. Khám phá tài nguyên. Cùng nhau phát triển.

My Teaching Flow bắt đầu như thế nào?

Hầu hết các dự án đều bắt đầu với nguồn lực hoành tráng.

Đó có thể đứng sau là các nhà đầu tư, giáo sư, tiến sĩ, thầy cô nổi tiếng trong trường hoặc được rất nhiều follow trên mạng xã hội.

...

Nhưng My Teaching Flow không khởi đầu như vậy.

Một trong những Founder cốt lõi là Hải Anh.

Cô ấy xuất phát là một cô giáo làng bắt đầu với hai bàn tay trắng.

Từng tự ti về xuất thân của mình, cô ấy nghĩ chẳng có phụ huynh nào đủ tin tưởng gửi gắm con họ.

Nhưng nhờ những phương pháp giảng dạy và cách tuyển sinh hiệu quả. Hải Anh đã tìm được những học sinh đầu tiên của mình.

Chẳng mấy chốc, trong vòng một tháng cô ấy đã có lượng học sinh ổn định.

Cô ấy bắt đầu chọn lọc học sinh, từ chối nhiều phụ huynh không phù hợp, và tăng gấp đôi học phí.

Nhưng cô ấy vẫn cảm thấy không thỏa mãn vì thời gian hạn hẹp và chẳng thể nào giúp được nhiều học sinh hơn nữa.

Cô ấy tự hỏi: "tại sao mình lại không giúp đỡ các thầy cô khác để có thể gián tiếp giúp được nhiều học sinh hơn?".

Vì vậy, Hải Anh chuyển sang làm Coach cho giáo viên.

Nhưng khi hướng dẫn các giáo viên, dù cố gắng hết sức nhưng cô ấy chỉ có thể nhận tối đa 5 người trong một tháng (để đảm bảo chất lượng).

Cô ấy vẫn chưa thấy thỏa mãn.

"Làm sao để giúp đỡ được nhiều giáo viên hơn nữa đây?"

"Làm thế nào để giúp đỡ được nhiều học sinh hơn nữa đây?"

*Trời ơi... Sao tham lam thế hả cô Hải Anh?*

Cô ấy đã đi tìm và thấy.

...

Lúc đó, chúng tôi gặp nhau (tôi là Đức Thông). Cô ấy kể cho về hành trình của mình và tôi nói "em đã làm tốt rồi, bây giờ em cần một hệ thống để mở rộng quy mô mà không tốn sức".

...

Vì vậy, My Teaching Flow ra đời như một lời giải đáp - vào ngày 18.1.2026.

Mrs. Hải Anh

Thân chào quý thầy cô.

Mình là một giáo viên tự do.

Mình không sở hữu một bộ sưu tập chứng chỉ đồ sộ.

Mình không phải là một giáo viên tiếng Anh có bằng cấp khiến người ta phải trầm trồ khi nhắc đến. Mình cũng không phải là một giáo viên kỳ cựu trong trường.

Nhưng khi mình nhận ra chức danh/danh xưng không định hình lên con người cũng như ý nghĩa của công việc mình làm.

Từ khoảnh khắc đó, mình chọn xây dựng uy tín theo một cách khác, bằng những giá trị thật sự mình mang lại.

Chính điều này đã thay đổi sự nghiệp giảng dạy của mình.

Mình đã học được cách tổ chức một lớp học có sự gắn kết hơn. Xây dựng giáo trình phù hợp hơn. Sử dụng các công cụ đơn giản để dạy ít hơn nhưng hiệu quả hơn. Mình không chỉ dạy kiến thức mà bắt đầu khơi dạy tinh thần học tập của các em bằng cách truyền cảm hứng. Mình trở nên tự tin hơn. Nhờ đó, mình kết nối được nhiều giáo viên hơn. Và rồi trở thành người đồng hành cùng thầy cô với vai trò một người Coach.

Trên hành trình đó, mình đã học được cách tích hợp giữa công việc giảng dạy và cuộc sống với tầm nhìn:

Tương lai của giáo dục là vui chơi và sáng tạo.

Giờ đây,...

Mình muốn giúp đỡ các giáo viên khác làm chủ công việc giảng dạy của mình:

Bạn có muốn sự hỗ trợ từ mình không?

Đỗ Đức Thông

Xin chào,

Tôi là Đỗ Đức Thông.

Tôi từng thất vọng về bản thân...

Tôi biết hầu hết mọi kỹ năng. Tôi đã làm nhiều việc; từ kinh doanh, marketing, một chút xíu lập trình, thiết kế, coach, tư vấn chuyên môn, cố vấn, giảng dạy qua zoom...

Đáng tiếc là tôi thấy mình không xuất sắc bất kỳ kỹ năng nào cả. Tôi cũng không thể theo một nghề giống như hầu hết những người khác.

Buồn...

Nhưng chính việc lang thang hết từ kỹ năng này sang kỹ năng khác, từ nghề này qua nghề nọ đã giúp tôi hình thành góc nhìn tổng quát về nhiều khía cạnh.

Đó chính là điều mà tôi có thể giúp thầy cô.

Cụ thể ra sao?

...

Khác với giáo viên ở trường, hoặc trung tâm bạn chỉ cần tập trung vào chuyên môn giảng dạy. Nhưng đối với một giáo viên tự do, bạn giống như một chủ doanh nghiệp, một doanh nhân trí thức.

Bên cạnh chuyên môn, bạn cần biết cách vận hành lớp học của mình như một business thực thụ.

Vì vậy...

Trong dự án này, tôi sẽ trở thành mảnh ghép giúp bạn:

Bạn có muốn không?

Đây là các tài nguyên và hướng dẫn dành cho bạn:

1. Free Student Growth Tracker for Teachers - Bảng điểm danh học sinh siêu cụ te và đơn giản

2. Tuyển sinh như một chủ doanh nghiệp - học cách bắt đầu/xây dựng/tăng trưởng số lượng học sinh ổn định và bền vững theo lãi suất kép

3. Cộng đồng My Teaching Flow - nơi hội tụ các giáo viên truyền cảm hứng. Học hỏi. Khám phá tài nguyên. Cùng nhau phát triển.